Este curso después de muchos años hemos retomado la actividad del apadrinamiento lector , de hecho ninguno de los niños y niñas que tenemos en el cole, ni los mayores de sexto han vivido esta experiencia lectora.
¿En qué consiste el apadrinamiento lector?
Es una actividad muy sencilla y bonita,normalmente hay una pareja, uno es el padrino o madrina, en este caso los niños y niñas que están de tercero de primaria para arriba, y otro el ahijado o ahijada, de segundo a tres años.
Padrino y ahijado por ejemplo se juntan para que el mayor lea al más pequeño.
Hemos hecho coincidir esta actividad con dos fechas, por un lado el día 24 de octubre, día de las bibliotecas y por otro el 31 de octubre con la celebración Halloween. Dos propuestas planteadas desde el Plan de biblioteca y el Plan bilingüe.
Es objetivo de nuestros planes y programas desde hace tres curso unirnos para programar juntos todas las efemérides, de manera que dejamos de "cargar" tareas "extras" en las clases e intentamos repartir todas las actividades a lo largo de todo el curso.
La actividad de apadrinamiento ha sido posible gracias al trabajo de todos: profesorado, alumnado y familia.
Desde aquí mil gracias a las familias y al profesorado por dar difusión a esta actividad y sobre todo a nuestros padrinos, madrinas y ahijados.
Gracias a los horarios que nos hizo la jefa de estudio esta actividad salío muy bien, se llevó a cabo el 27 y 28 de octubre, jueves y viernes, desde las 9 a las 2 de la tarde, a todas horas podía verse parejas , a veces tríos de niños unos leyendo y otros oyendo.
Antes de que veáis las fotos que tomamos os decimos que pronto, para navidad tendremos un nuevo encuentro de lectura.
Sin más os dejo con esas parejas.
3 años con 4°A
4 años A con 4° B
5 AÑOS A CON 3° A
5 AÑOS B CON 3° B
2°B con 5° B
