GANADORES DE LAS ENGAÑIFAS DE NOVIEMBRE.

Aunque hasta este martes nuestra biblioteca no abra sus puertas para el préstamo de libros, para estudiar o trabajar en equipo los recreos o para consultar en internet, las engañifas si han estado presente y ya sea con sus maestros los más pequeños o acudiendo a la biblioteca han ido dando respuesta tanto a la engañifa para infantil y primer ciclo como a la engañifa pensada para segundo y tercer ciclo.

Para los más pequeños se trataba de acertar.."¿qué es lo primero que hace uno cuando se despierta?"...

Ángel Vázquez Galanz de 1º B fue uno de los que acertó la respuesta correcta..."ABRIR LOS OJOS", hubo varios más que dieron con esta respuesta y como siempre se sorteó entre ellos y salió Ángel.

Para los mayores la engañifa planteada este mes fue "Ana y Nuria son hijas del mismo padre y de la misma madre, a pesar de eso Nuria dice que no es hermana de Ana, ¿qué es Nuria?

De entre los que acertaron que NURIA ES UNA MENTIROSA, tras sortea entre ellos Isabel Durán Machuca de 4º A ha sido la ganadora.

Como siempre os esperamos por la biblioteca para recoger vuestro premio.   

¡Enhorabuena!

                            

NUESTROS LIBROS EN EL MERCADILLO SOLIDARIO.

Ayer por la tarde llevamos la segunda caja llena de libros a la Biblioteca Provincial de Sevilla Infanta Elena.
A lo largo de estas dos semanas han sido muchos los niños y niñas, y adultos que han ido echando sus libros en las dos cajas que hemos tenido en el cole, tanto en la entrada al edificio central como en la puerta de la biblioteca.
Estos libros hoy se encuentran a la venta por un precio simbólico de un euro y el dinero que se saque irá destinado al Banco de Alimentos de Sevilla.
Muchas gracias a todos y todas...
                              

FAMILIAS LECTORAS.

“El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el modo imperativo. Yo siempre aconsejé a mis estudiantes que si un libro les aburre, lo dejen. Que no lo lean porque es famoso, o porque es moderno o porque es antiguo. La lectura debe ser una de las formas de felicidad y no se puede obligar a nadie a ser feliz.”   Jorge Luis Borges.

Por segundo curso, nuestro colegio, decide adherirse al programa Familias lectoras, entendiendo este programa como un medio para mejorar la comprensión lectora, el hábito por la lectura y el interés natural por los libros, haciéndolo además, en colaboración estrecha con las familias de nuestro alumnado.

Es a través de este programa, y en sintonía con el Plan de biblioteca de nuestro Centro, como pretendemos mejorar y despertar la afición por la lectura entre nuestros niños y niñas, comprendiendo que puede ser éste, un objetivo compartido con las familias, y por tanto, un medio para mejorar la relación familia-escuela, tan importante en el Proyecto educativo de nuestro colegio.

LEO GUERRERO MAÑAS

(Coordinadora del programa de Familias Lectoras)

INFORMACIÓN PARA LOS DELEGADOS/-AS DE CLASE:

     AL IGUAL QUE EL CURSO PASADO, ESTE AÑO VOLVEMOS A PARTICIPAR EN EL PROGRAMA “FAMILIAS LECTORAS” Y PARA INFORMAROS AL RESPECTO Y QUE VOSOTROS/-AS PODÁIS TRANSMITIR LA INFORMACIÓN AL RESTO DE FAMILIAS, OS CONVOCAMOS A UNA REUNIÓN EN NUESTRO COLEGIO, QUE TENDRÁ LUGAR EL PRÓXIMO LUNES, DÍA 1 DE DICIEMBRE, A LAS 17:00h.

GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN. UN SALUDO.

UN NUEVO CUENTACUENTOS PARA INFANTIL

La semana pasada contamos en nuestro cole con la presencia de una gran cuentera. Muchas veces buscamos fuera lo que pensamos que no tenemos dentro y por suerte nosotros tenemos varios "monstruos" contando cuento.

No todo el mundo sabe hacer esto, porque los cuentos hay que vivirlos, hay que sentirlos, hay que emocionarse con ellos y solo así salen como salió hoy.

He oído personalmente a varios cuentistas reconocidos Alicia Bululú, Sonia Carmona, Carloco... y hoy a uno que todos y todas conocéis fijo de oída, Enrique García Martínez, nuestro compañero de infantil.

"Aquiles el puntito" es un cuento que me encanta y sabía que si se lo pedía, que nos contara a todos este cuento, no se iba a negar.

Hace algunos años ya disfrutamos de este cuento contado por Enrique contando con la ayuda de José Carlos, nuestro compañero que ha cambiado durante un tiempo su aula llena de niños y niñas de infantil por una mesa en el CEP de profesores de Sevilla.

Estábamos citados todos los niños y niñas de infantil en el gimnasio tras el recreo, sin embargo la lluvia nos hizo cambiar sobre la marcha el momento, adelantando esta cita a las 10 de la mañana.

Enrique volvió a sorprendernos, venía acompañado de un cuentero, que de tanto contar cuentos se había quedado seco, así que su indumentaria se la fue colocando él, bajo el asombro de todos...

Poco a poco el cuento fue avanzando, había risas, preguntas, nervios, intentos de tocar al cuentero, mientras Aquiles iba tomando forma, aparecían sus ojos, su boca, sus orejas, sus piernas....

                          
Nos quedamos con ganas de mucho más, esperemos que pronto nos volvamos a encontrar.

CONSEJOS PARA CONTAR CUENTOS

Cualquiera puede detenerse un instante y sentarse a leer o inventar un cuento. Elegir la ocasión y lugar apropiados hará el momento más agradable aún. 

 

A la hora de contar un cuento, debemos desechar la imposición al niño. Tampoco es buena idea hacerlo cuando está cansado o hambriento. Las prisas no son deseables. Algunos elementos a tener en cuenta para pasar un agradable rato de lectura en compañía:

  

   

• Escoger un lugar cómodo tanto para quien lee como para quien escucha, bien iluminado para leer.

• Tomar en cuenta la opinión del niño en el momento de elegir el cuento o temática. Así se implicará desde un principio y descubriremos cuáles son sus gustos e inquietudes.

• Iniciar la historia con una frase introductoria del tipo ‘Érase una vez…’, ‘En un reino muy lejano…’, ‘Hace muchos, muchos años…’. El final feliz es imprescindible.

• Narrar de forma animada con buena entonación y alegría, cambiando la voz según los diferentes personajes, gesticulando si es preciso y usando onomatopeyas. Todo ello servirá para atraer la atención del niño, además de para explicar mejor la historia y fomentar la imaginación.

• Estar pendiente de sus reacciones según avanza la historia. Hacer pausas para explicar algo o para cerciorarse de que está entendiendo el mensaje no supone ningún problema.

• Si el niño sabe leer, unos días puede oír el cuento y otros leerlo él mismo. También se aconseja escuchar audiocuentos y comentarlos.

• Probablemente pida repetir escenas o el cuento entero, a lo que el narrador debe responder con el mismo entusiasmo que la primera vez, utilizando las mismas palabras.

• Una vez finalizado, preguntar al niño sobre la historia, dónde sucede, cómo son los personajes, en qué se parecen o diferencian, si le ha gustado o no, etc.

• Más tarde o al día siguiente, pedirle que dibuje algo relacionado con el cuento para que pueda expresar sus intereses o expectativas.

• Enseñarle a cuidar el material (coger los libros con las manos limpias, tratarlos con cuidado para que no sufran desperfectos, no escribir ni dibujar en ellos…) y a ser ordenado.

APLICACIONES DIVERTIDAS PARA DIVERTIR Y APRENDER

Te traemos 11 aplicaciones para móviles y tabletas que ayudarán al aprendizaje y al desarrollo cognitivo de los más pequeños.

      

Con estas aplicaciones gratuitas tus hijos podrán pasar un rato ameno mientras leen o escuchan un cuento, colorean, completan rompecabezas, ejercitan su memoria o aprenden inglés.

 

Si quieres, puedes compartir en los comentarios las aplicaciones que más divierten, entretienen y enseñan a a tus hijos.

 

1. DeCuentos: aplicación de vídeo-cuentos ideada por el CILIJ de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, disponible en Google Play y en Apple Store. Se presenta una selección de treinta vídeos con historias clásicas y modernas, que se renuevan periódicamente. Permite descargar los archivos, guardarlos en la biblioteca personal de favoritos y compartirlos.


2. Libro para colorear, y su ampliación Libro para colorear II: una entretenida aplicación para colorear dibujos en tabletas y teléfonos, que cuenta con más de ciento sesenta modelos diferentes de temática variada. Ofrece una paleta de colores detallada y opción de zoom para acercar la imagen y llenar de color cualquier detalle. Requiere Android 2.2 o superior y permite exportar los dibujos a redes sociales como Facebook o Picassa. ¡Libro para colorear! Es una aplicación similar para dispositivos Apple.


3. Dedos y pintura. Juego de arte (Kids Finger Painting): ofrece más de sesenta páginas para colorear desde la pantalla táctil con múltiples posibilidades, incluido zoom. Está en inglés y necesita Android 1.5 o superior. Aquí encontrarás su versión para Apple.


4. CuentaCuentos para Android y para Apple: esta aplicación reúne cuentos tradicionales en pantalla y vídeo-cuentos, con títulos como Los viajes de Gulliver, El flautista de Hamelín, Rapunzel, Simbad el marino, El sastrecillo valiente, etc. Incluye un buscador con filtro de seguridad de contenidos para que los más pequeños naveguen sin riesgos.


5. Pekeplay: una más de cuentos infantiles populares en español a través de vídeos de Youtube. Caperucita roja, La princesa y el guisante, Pedro y el lobo, La cigarra y la hormiga, La ratita presumida, Las judías mágicas… son algunos de los relatos disponibles. La selección de vídeos se hace de manera manual por seguridad. Funciona en Android 2.2 o superior.


6. Rastreo de ABC: dirigida a niños y niñas prelectores, esta aplicación se centra en la grafomotricidad y les ayudará a aprender el alfabeto, a distinguir entre mayúsculas y minúsculas, algunos números y formas geométricas mientras se divierten realizando diferentes tareas. Cada representación escrita va acompañada por un sonido que favorece el reconocimiento y aprendizaje. Está disponible para Android 2.2 o superior.




7. Niños ABC rompecabezas: aplicación similar a la anterior con la que los pequeños pueden aprender el abecedario y el alfabeto realizando coloridos rompecabezas de animales. Está en inglés e incluye más de doscientas piezas de puzzle y veintiséis alfabetos distintos. Kids ABC Alphabet Puzzle Game es una variante similar disponible en Apple Store.


8. Memory. Juego de memoria: la aplicación está ideada para ejercitar la memoria y el ingenio a través de juegos de pares de tarjetas de diferentes niveles de dificultad, con la que pueden disfrutar tanto niños como mayores. Otra opción incluye diversas sopas de letras, el juego del ahorcado, etc. Disponible para Android 2.2 o superior.


9. Juegos educativos para niños: una aplicación dirigida a niños en edad preescolar con tres juegos para el aprendizaje en español a través de texto y sonidos relacionados. Las tres alternativas son: puzzles de más de cien piezas de animales con los que reforzar el aspecto motor y cognitivo del niño (dos niveles de dificultad); un juego de formas y colores para reconocerlos, también con dos grados de dificultad; y, por último, una pizarra de pintura con la que los pequeños pueden dar rienda suelta a su creatividad artística. Funciona en Android 1.6 o superior.


10. Juegos reunidos: aplicación dirigida a niños y jóvenes con horas de entretenimiento en su interior gracias a los doce juegos de vocabulario, memoria, geografía, matemáticas, música, ciencias, puzzles, etc. Está disponible en español, inglés, francés, alemán e italiano para Android 2.2 o superior. Los usuarios de iPad, iPhone e iPod la encontraránaquí.


11. Inglés para niños. Vocabulario: una forma sencilla de iniciar a nuestros hijos en la lengua inglesa a través de fotografías que incluyen texto y sonido con su pronunciación correcta. Está traducida a diversos idiomas, incluido español, catalán, euskera, gallego y valenciano. Sus creadores quieren implantar novedades próximamente con canciones, juegos de rompecabezas y un espacio para pintar y colorear. Requiere Android 1.6 o superior.

DISFRUTAMOS CON ALICIA, ¡UNA GOZADA!

Hoy 20 de Noviembre se celebra el Día Internacional de la Infancia y con este motivo desde la biblioteca de nuestro colegio se ha organizado un cuentacuentos a cargo de la cuentera Alicia Bululú.

Era muy temprano cuando llegaba a nuestro cole con su maleta, sus cuentos, sus telas, su equipo de música y sobre todo con la ilusión y el amor hacia los cuentos.

No todo el mundo sirve para esto, puede parecer fácil  leer un cuento, pero quien trabaja con niños y con adultos como ella sabe que no es tarea fácil.

Íbamos a pasar todo el cole por el gimnasio, lugar donde se iba a escuchar a Alicia, primero pasaron los mayores del colegio, los niños y niñas de 4º, 5º y 6º escucharon dos cuentos, los cuales yo he tenido el gusto de disfrutar con mi hija en la librería Cocorota, hace un mes y medio…tan solo os dejo un detalle “se oyó un grito de miedo que hasta mi clase de tres años llegó y seguidamente un gran aplauso, ¡vaya contraste!” Bastaba con ver las caras de los mayores saliendo del gimnasio.

A continuación nos tocó el turno a nosotros, los más pequeños, a los niños y niñas de infantil, en esta ocasión no estaban solos los maestros sino las mamás que día a día aunque muchos no las vean están en nuestro cole ayudando para todo y personalmente tras hablar con el director y mis compañeros les invitamos a disfrutar de Alicia, porque ellas nos dan mucho, mucho a cambio de nada.

Nosotros pudimos oír dos historias de cocodrilos, una fábula del chapal y el cocodrilo , y un cuento “Cocodrilos copiones” cuesta mantener la atención de los más chicos, sin embargo ella lo logró una vez más, fueron cerca de 50 minutos, una pasada…¡enhorabuena Alicia!

Tras nosotros llegaron los niños y niñas de 1º, 2º y 3º que disfrutaron de las mismas historias que nosotros.

Fue fantástico, como fantástico fue cuando les dije a nuestros niños y niñas “Alicia se va en su coche” y salimos todos corriendo, querían tocarla, abrazarla, besarla… HASTA LA PRÓXIMA VEZ ALICIA.

Hoy hemos recordado este día tan importante, sin embargo os dejo un pensamiento que seguro vosotros y vosotras compartís conmigo..TODOS LOS DÍAS DEBEN SER LOS DÍAS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, QUE NUNCA LES FALTEN SUS DERECHOS.

                         

LAS CAJAS YA ESTÁN PREPARADAS... ¡COLABORA!

Ya hemos situado dos cajas para que se pueda meter en su interior los libros que llegan desde casa, llevan el cartel presentado por la biblioteca de Sevilla para dar a conocer este mercadillo. 

Ayer les presenté a mi curso, de 3 años esta actividad y Aitor encargado  fue quien preparó las dos cajas.

Víctor Tomás se le veía muy entregado a la causa, más desenvuelto y así  fue el encargado de ir clase por clase del colegio con sus compañeros (excepto por la planta alta del edificio principal donde fueron las niñas de nuestra clase con Patricia la monitora) contando para que servían las cajas que habíamos situado a la entrada del colegio y de la biblioteca.

Esperamos de vuestra colaboración.

                                     

MERCADILLO SOLIDARIO DE LIBROS.

Nuestra biblioteca toma vida poco a poco y desde este lugar vamos a promover a lo largo del curso diferentes actividades en colaboración con distintas entidades.

Esta mañana casualidades de la vida he asistido como cada sábado a la biblioteca provincial Infanta Elena de Sevilla, situada junto al Teatro Lópe de Vega, con mi hija iba a disfrutar de un cuenta cuentos a cargo de Sonia Carmona, disfrutando como un niño más de su manera tan especial de contar "Aquiles el puntito"

Al terminar el cuento observé unas cajas grandes llenas de libros. Se tratan de libros usados que se están recogiendo en esta biblioteca hasta el 28 de noviembre para ser vendidos de manera símbólica, por 1 euro , el día 29, el dinero que se saque irá a una buena causa, irá destinado 

BANCO DE ALIMENTOS DE SEVILLA

Desde nuestra biblioteca vamos a pediros a todos y todas que traigáis al cole esos libros que ya no usáis, que leísteis para colaborar junto a la biblioteca Infanta Elena en este fin.

Podemos ir trayendo los libros al cole ya este lunes, la caja se situará en la puerta de nuestra biblioteca y allí permanecerá hasta el 28 por la mañana.

El día 20 cuando se asista al cuenta cuentos situaremos esta caja en el gimnasio, el sitio ideal ...

ESTA SEMANA NUESTRA BIBLIOTECA ABRIRÁ SUS PUERTAS DE LA MEJOR FORMA POSIBLE.

 

 

El día 20 de Noviembre se celebra el Día internacional de los derechos y deberes de los niños y las niñas. Queremos hacer una gran fiesta y como escuché a la anfitriona de esta fiesta en uno de sus cuentacuentos hace unas semanas...

 

"NO HAY MEJOR FORMA DE HACER UNA FIESTA QUE CON CUENTOS"

 

Desde el equipo de Biblioteca de este curso formado por Enrique Plaza, la seño Mari de 3 años B, la seño Mari Ángeles de apoyo a infantil, la seño Chari de apoyo a primaria, el maestro Francisco de 1ºB y yo, Rocío como coordinadora de este programa hemos hecho lo posible por traer a nuestro cole a una gran cuentista Alicia Bululú.

Contar con Alicia va a ser algo que no solo va a gustar a vuestros hijos e hijas sino a los maestros y maestras, es una gozada.

Alicía cuenta cuentos lo mismo en librerías preciosas llenas de encanto como "Cocoroco" donde yo la oí por primera vez como en un cole de sur América, mirad...

ALICIA BULULÚ

 

Esta actividad será costeada por los niños y niñas, un euro se gasta en un momento en el puesto de chuches, chuches que se comen y punto, no ganamos nada.

Con este euro os aseguro que vamos a ganar mucho todos.

¡ QUÉ NERVIOS LLEGA ALICIA A LA CIGÜEÑA!